SALEM (OREGON/USA) –    Das Oregon Depart­ment of Educa­tion (ODE) hat kürz­lich Lehrer ermu­tigt, sich für ein Trai­ning anzu­melden, das „Ethno­ma­the­matik“ fördert und unter anderem argu­men­tiert, dass sich die weiße Vorherr­schaft im Fokus auf das Finden der rich­tigen Antwort mani­fes­tiert. Ein ODE-News­­letter, der letzte Woche verschickt wurde, wirbt für einen „Pathway to Math Equity Micro-Course“ am … Kein Witz: Auch Mathe­matik ist „rassis­tisch“, da sie „weiße Über­le­gen­heit“ zeigt weiterlesen